Валентина Матвиенко и Михаил Развожаев обсудили вопросы развития инфраструктуры Севастополя

3 октября, 2024 - 11:55

правительство Севастополя

В Севастополе, несмотря на непростые условия, не сбавляются темпы развития города. Об этом на двусторонней встрече с главой региона Михаилом Развожаевым заявила председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко.

По ее словам, в городе меняются дороги и обновляется коммунальная инфраструктура.

«В то же время, я хотела поинтересоваться, какие есть проблемы, в чем нужна помощь от федерального центра, от министерств и ведомств. Мы с вами находимся в постоянном контакте, я знаю, что вы губернатор очень активный, вы постоянно ведете диалог с федеральными органами власти. Все вопросы будут внимательнейшим образом рассмотрены», — заверила Валентина Матвиенко.

Михаил Развожаев добавил, что вопрос развития инфраструктуры — один из наиболее актуальных для Севастополя.

«На протяжении нескольких десятков лет практически никакие средства в эту сферу не вкладывались. Сегодня, когда мы реализуем такие масштабные проекты, как «Новый Херсонес», строим культурный кластер и яхтенную марину в Балаклаве, — конечно, для нас особенно важно заниматься вопросами развития городской инфраструктуры», — подчеркнул губернатор.

Получайте новости быстрее всех Подписывайтесь на нас

Добавить комментарий

Родители крымских первоклассников рассказали об идеальном учителе начальной школы

Идеальный первый учитель в представлении родителей крымских первоклассников — это женщина в возрасте 30—40 лет, следует из опроса сервиса по поиску высокооплачиваемой работы SuperJob.

Отдавая ребенка в школу, родители из Крыма ждут от педагога типичной женской заботы и мягкости: для 40% отцов и 36% матерей первоклассников женщина — лучшая кандидатура на роль первого учителя их ребенка. Предпочли бы учителя-мужчину 4% респондентов. Для 46% родителей пол не имеет значения.

Отвечая на вопрос о предпочтительном возрасте первого учителя, 41% родителей первоклассников говорили о том, что педагоги в возрасте от 30 до 40 лет — идеальный вариант для их детей в силу достаточного опыта и зрелости, присущих среднему возрасту. Педагогов до 30 лет предпочитают лишь 9% родителей, 40—50 лет — 17% родителей. Учителей старше 50 лет считают идеальными только 5%. 25% родителей считают, что возраст учителя не имеет значения.