ФНС: Использование типового устава упрощает регистрацию бизнеса

13 августа, 2024 - 16:15

Учредители юридического лица при помощи сервиса ФНС России «Выбор типового устава» онлайн могут бесплатно подобрать актуальный вариант документа.

В УФНС России по Севастополю уточнили, что типовые уставы — это стандартизированные формы учредительных документов, которые организации могут выбрать на сайте ФНС России. Министерством экономического развития разработано 36 вариантов, которые учитывают полномочия и закрепляют права участников сообщества. При использовании сервиса достаточно ответить на ряд вопросов, после чего система предложит несколько подходящих вариантов устава.

Любой из выбранных вариантов поможет начинающему бизнесмену избежать трудностей с подготовкой учредительных документов, сократит материальные и временные издержки на подготовку устава, который соответствует всем требованиям законодательства.

Типовой устав имеет ряд преимуществ.

— Не надо тратить время и средства на разработку собственного документа. Эту работу уже выполнило Минэкономразвития. Достаточно только выбрать подходящий вариант.

— Исключается риск отказа в регистрации из-за ошибок в учредительном документе.

— В документах не содержится адреса, названия, каких-либо других данных организации, поэтому при смене этих данных не нужно менять устав и направлять его в налоговую службу.

— Не нужно отслеживать изменения законодательства: в выбранную в сервисе версию Устава автоматически вносятся все доработки и уточнения.

— Типовой устав легко представлять контрагентам — все тексты есть на сайте ФНС России.

— Не требуется хранить бумажный устав и получать в налоговой службе дубликаты в случае порчи или потери, следовательно, отпадает необходимость заверения устава у нотариуса для представления в банк или госорганы.

На основании типового устава могут действовать как вновь созданные, так и уже действующие общества. Для этого необходимо заполнить и предоставить заявление о переходе на типовой устав. Сделать это удобнее всего через сервис «Государственная онлайн-регистрация бизнеса». Сервис за несколько шагов поможет сформировать и направить в регистрирующий орган заявление о переходе на типовой устав. Государственная пошлина за данное регистрационное действие не взимается.

Получайте новости быстрее всех Подписывайтесь на нас

Добавить комментарий

До 2 млн рублей получит родком севастопольской СОШ № 23 на реализацию проекта

На заседании Всероссийского родительского комитета подвели итоги I Конкурса инициатив родительских сообществ и назвали проекты-победители. Денежные премии на реализацию своих проектов получат 200 родительских комитетов из 78 субъектов Российской Федерации. Организатором конкурса выступило Российское общество «Знание» при поддержке Минпросвещения России.

Гендиректор Российского общества «Знание» Максим Древаль представил список победителей конкурса и анонсировал его второй сезон, который пройдет в 2025 году.

Победителями конкурса стали авторы 200 проектов из 78 регионов Российской Федерации. При этом десять регионов получили пять и более премий, а на первой строчке рейтинга по числу победителей оказалась Республика Башкортостан — денежными премиями были отмечены десять проектов из этого региона, сообщает пресс-служба Минпросвещения РФ.

Больше всего проектов-победителей в направлении «Патриотическое воспитание» — 55. Также в первую тройку входят такие направления, как «Духовно-нравственное воспитание» (41) и «Физическое воспитание» (38).

По итогам конкурса премию в размере до 2 миллионов рублей получили 16 проектов. Среди них — проект севастопольской школы № 23 имени Б.А. Кучера. За эти деньги школьный родком создаст семейный патриотический клуб «Род. Родина. Родничок», где будут проходить мастер-классы, лекции, тренинги, выставки и тематические вечера, спортивные игры и соревнования, благотворительные акции.

Денежная премия до 1 миллиона рублей была присуждена 82 проектам. Призом в размере до 500 тысяч рублей были отмечены 102 проекта. Победители получат средства уже до конца 2024 года и смогут начать реализацию проектов по развитию воспитательного пространства в школах.