5 сентября: День благотворительности, окончания русско-японской войны и начала «красного террора»

5 сентября, 2024 - 07:30

pixabay.com

Во всем мире сегодня отмечается Международный день благотворительности, установленный резолюцией Генассамблеи ООН в 2013 году.

Его цель — привлечение внимания общественности к деятельности благотворительных организаций и отдельных лиц в преодолении нищеты и острых гуманитарных кризисов, и, конечно же, поощрение их работы и мобилизация людей, общественных организаций и заинтересованных сторон в мире для участия в волонтерской и благотворительной деятельности. С инициативой учреждения этого Дня выступило правительство Венгрии, а дата проведения приурочена к годовщине смерти матери Терезы Калькуттской — известной миссионерки и католической монахини.

В этот день 1666-го закончился Великий лондонский пожар, продолжавшийся три дня. Сгорело 13 500 домов, 87 приходских церквей, большая часть правительственных зданий. Считается, что пожар лишил крова 70 тысяч человек, при тогдашнем населении центральной части Лондона в 80 тысяч. При этом известно всего о 16 погибших.

5 сентября 1885-го на сервисной станции Джейка Гампера в США установлен первый бензиновый насос.

В 1905-м, в американском городе Портсмут при посредничестве США был подписан Портсмутский мирный договор, завершивший русско-японскую войну 1904-1905 гг. Россия уступила Японии Южный Сахалин до 50-й параллели, а также свои арендные права на Ляодунский полуостров с Порт-Артуром и Дальним, на южную ветку Южно-Маньчжурской железной дороги, признавала Корею сферой влияния Японии. Российская империя соглашалась на заключение с Японией рыболовной конвенции. Стороны обязались вывести войска из Маньчжурии, не препятствовать торговле там другим странам. Договор потерял силу после капитуляции Японии во Второй мировой войне.

5 сентября 1918-го Совнарком РСФСР издал декрет «О красном терроре», которым официально запустил в действие комплекс карательных мер, проводившихся большевиками в ходе Гражданской войны 1917-1923 гг. против социальных групп, провозглашенных классовыми врагами, а также против лиц, обвинявшихся в контрреволюционной деятельности.

В 1929-м ЦК ВКП(б) принял постановление «О мерах по упорядочению управления производством и установлению единоначалия». Если раньше предприятием руководил треугольник (директор, секретарь парторганизации и председатель профкома), то теперь на первое место выдвигается партийный секретарь. Кроме того, отныне руководящие должности может занимать только член ВКП(б).

В 1940-м в «Пионерской правде» начали печатать повесть Аркадия Гайдара «Тимур и его команда», давшая старт тимуровскому движению.

За год до окончания Второй мировой войны, 5 сентября 1944 года, представители еще частично оккупированных Германией государств — Бельгии, Нидерландов и Люксембурга — подписали в Лондоне договор об образовании после победы экономического союза Бенилюкс. Хотя договор вступил в силу только в 1960 году, именно решение создать Бенилюкс явилось прообразом устава Евросоюза.

5 сентября 1967 года был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР «О гражданах татарской национальности, проживавших в Крыму». Указ был опубликован в местной печати и в официальном издании «Ведомости Верховного Совета СССР». В преамбуле документа говорилось, что «после освобождения в 1944 году Крыма от фашистской оккупации факты активного сотрудничества с немецкими захватчиками определенной части проживавших в Крыму татар были необоснованно отнесены ко всему татарскому населению Крыма». Указ отменил решения государственных органов в части, содержавшей огульные обвинения в отношении «граждан татарской национальности, проживавших в Крыму», но в то же время в нем утверждалось, что они «укоренились на территории Узбекской и других союзных республик».

5 сентября 1991-го съезд народных депутатов СССР принял Декларацию прав и свобод человека, а также постановления о подготовке и подписании Договора о Союзе суверенных государств и Закона об органах государственного управления в переходный период. Сам съезд сдает свои полномочия Госсовету и еще не сформированному Верховному Совету.

По материалам CALEND.RU.

Получайте новости быстрее всех Подписывайтесь на нас

Добавить комментарий

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и абзацы переносятся автоматически.

До 2 млн рублей получит родком севастопольской СОШ № 23 на реализацию проекта

На заседании Всероссийского родительского комитета подвели итоги I Конкурса инициатив родительских сообществ и назвали проекты-победители. Денежные премии на реализацию своих проектов получат 200 родительских комитетов из 78 субъектов Российской Федерации. Организатором конкурса выступило Российское общество «Знание» при поддержке Минпросвещения России.

Гендиректор Российского общества «Знание» Максим Древаль представил список победителей конкурса и анонсировал его второй сезон, который пройдет в 2025 году.

Победителями конкурса стали авторы 200 проектов из 78 регионов Российской Федерации. При этом десять регионов получили пять и более премий, а на первой строчке рейтинга по числу победителей оказалась Республика Башкортостан — денежными премиями были отмечены десять проектов из этого региона, сообщает пресс-служба Минпросвещения РФ.

Больше всего проектов-победителей в направлении «Патриотическое воспитание» — 55. Также в первую тройку входят такие направления, как «Духовно-нравственное воспитание» (41) и «Физическое воспитание» (38).

По итогам конкурса премию в размере до 2 миллионов рублей получили 16 проектов. Среди них — проект севастопольской школы № 23 имени Б.А. Кучера. За эти деньги школьный родком создаст семейный патриотический клуб «Род. Родина. Родничок», где будут проходить мастер-классы, лекции, тренинги, выставки и тематические вечера, спортивные игры и соревнования, благотворительные акции.

Денежная премия до 1 миллиона рублей была присуждена 82 проектам. Призом в размере до 500 тысяч рублей были отмечены 102 проекта. Победители получат средства уже до конца 2024 года и смогут начать реализацию проектов по развитию воспитательного пространства в школах.